Sucre a dojo! 2017

Aquest curs hem repetit l'experiència de l'exposició "Sucre a dojo!", en la que els alumnes de 3r han calculat el sucre que porten algunes racions de diferents aliments. Un cop fets els càlculs han dissenyat i elaborat les cartolines per exposar de manera visual les quantitats de sucre que mengem amb cada aliment. El resultat ha agradat molt i ens ha fet pensar!

Ja hem vist que la idea no només és nostra sinó que la quantitat de sucre dels aliments és una preocupació com es pot veure en la recomanable pàgina www.sinazucar.org
Aquest any hem tingut l'alicient d'exposar-ho al passadís de dalt i ademés alguns alumnes de 3r han preparat una breu explicació als alumnes de 2n que han pujat a visitar-la en grups de mitja classe durant les estones de lectura.

Gràcies a Marta, Paula, Raquel, Emma, Stefania, Laia, Frank i Iván per implicar-vos en aquest projecte: sou uns cracks!

Taula PeriòBRICa / Periòdica 2017

Per segon any, hem realitzat la última setmana de curs un projecte transversal amb l'alumnat de 3r d'ESO. N'estem molt contents, ja que hem pogut construir una Taula Periòdica / Periòbrica feta amb brics entre tots els alumnes. Cada alumne li tocava un element de la Taula segons la seva data de naixement i calia cercar informació sobre l'element: nombre atòmic, configuració, any de descobriment, ubicació a la TP, aplicacions, objectes fets d'aquest material, cançons on surt anomenat...

Com s'ha fet des de totes les matèries, a Socials han treballat una línia del temps amb els anys que es van descobrir els elements, des de les Llengües, han construit paraules i frases utilitant els símbols de cada element, des de Matemàtiques han construit els 5 sòlids platònics (que representen la primera TP, amb només 4 elements), a Educació Física han representat els símbols dels seus elements amb el cos...

Ha estat una aventura fantàstica i que ha tingut l'afegit que els grups han fet una fira exposant els seus treballs i tot el que havien après sobre els seus elements, i que ha comptat amb la visita d'algunes famílies per veure la feina feta.

Gràcies a tots/es els/les profes que us hi heu implicat i als/les alumnes que heu ajudat a que això tirés endavant. Bones vacances! Thanks Mari Fernández for the pictures!

Aquest projecte ha estat possible gràcies a la colaboració de tot el professorat de 3r d'ESO de l'Institut Marta Mata: Marga Romartínez, Conchi Espada, Mari Fernández, Amèlia Sisternes, Juanfran García, Natalia Iurman, Maricarmen Torrebejano, Rosabel Aldabó, Glòria Reyner i potser algú més que em descuido, sorry! Un plaer treballar amb vosaltres!

Acid and base challenge: what is there inside the test-tubes?

Pupils from 4th Physics and Chemistry went to the lab and found 6 test-tube with 6 mysterious substances. They have to guess which substance is in the 6 test-tubes from a list of 12 by using red cabbage juice for knowing if it's an acid or a base (or even a neutral substance) and using litmus paper for having an approximation of its pH.

The results of the experiment are so interesting and very visual!


(Photo by Paula Merino)

Will the pupils guess what substance is in each test-tube? We will see...

YoMo 2017

Aquest passat dimecres 1 de març tot l'alumnat de 4t vam anar al festival YoMo de Barcelona. En general, ens va agradar molt ja que vam poder interactuar amb diferents propostes sobre Ciència, Tecnologia, Matemàtiques, Realitat Virtual, Robòtica, Química, Biomedicina... un plaer per als sentits. L'any que ve repetirem.

Què volen saber els alumnes de 3r d'ESO sobre sexe?

Fa uns dies s'omplien les pissarres de les aules de 3r d'ESO amb un recull de les idees, coses, termes, etc... que us venen al cap quan apareix la paraula SEXE: un munt de paraules!
Però hi ha dubtes? En sabem prou? Què és el que ens preocupa i volem saber-ne més? Posem una bústia per saber-ho.

01.- Quants tipus de preservatius hi ha i quin és el meu segur?
02.- Què és l'ejaculació precoç?
03.- Quants nens neixen per fecundació in vitro?
04.- Què passa si un membre de la parella no és verge i l'altre sí? Què fem?
05.- Parelles entre membres d'una mateixa família tenen més possibilitats que la descendència tingui problemes?
06.- Per què no excita el mateix a totes les persones?
07.- Què puc fer per donar més plaer a la meva companya?
08.- Per què hi ha persones cèlibes i com s'ho fan per viure sense sexe?
09.- Com es pot avortar?
10.- Per què els bebés semblen "aliens"?
11.- Com va ser el sexe la primera vegada entre humans?
12.- A què afecta la S.I.D.A.?
13.- Com va aparèixer la S.I.D.A.?
14.- Quin és el mètode anticonceptiu més barat i a la vegada més segur?
15.- Què hauries de fer si t'has "liat" amb la persona que estimes i aquesta persona només volia disfrutar?
16.- Hi ha un mètode anticonceptiu basat en la Coca-Cola?
17.- Què pot causar la pèrdua de la menstruació?
18.- Què és un D.I.U.?
19.- Què és el gland?
20.- Amb quina postura sexual tinc més possibilitats d'engendrar un nen?
21.- Com funciona el "Predictor"?
22.- Per què hi pot haver 3 bessones?
23.- Què és la quarentena?
24.- Per què no arriben tots els espermatozoides a l'òvul?
25.- Què és el "frenillo"?
26.- Existeix el punt G?
27.- Què porta un espermatozoide?
28.- Què és l'himen i quina és la seva funció?
29.- A les noies els fa mal sempre la primera vegada que tenen relacions sexuals amb penetració?
30.- Per què és tan difícil sortir de l'armari?
31.- Per què hi ha persones estèrils?
32.- Els homes tenen més necessitat de sexe que les dones?
33.- Una operació per no tenir fills és reversible?
34.- Per què està més ben acceptat socialment un noi gay que una noia lesbiana?
35.- Es pot saber si un noi ha perdut la virginitat?
36.- Què és la menopausa?
37.- Com es regenera el cordó umbilical?
38.- Per què em fa mal la panxa quan em baixa la regla?
39.- Quan costa fer-se una fecundació in vitro?
40.- A part de la S.I.D.A. quines malalties es poden transmetre al tenir relacions sexuals?

Temes a tractar:
A.- Aparells reproductors masculí i femení: 2,19,25,27,28,29,31,35
B.- Cicle menstrual femení i fecundació: 17,20,21,24,36,38
C.- Desenvolupament fetal i part: 5,10,22,23,37
D.- Els mètodes anticonceptius: 1,9,14,16,18,33
E.- Malalties de transmissió sexual: 12,13,40
F.- Tècniques de reproducció assistida: 3,39
G.- Sexe i sexualitat: 4,6,7,8,11,15,26,30,32,34

Què saben els alumnes de 3r d'ESO sobre sexe?